俄罗斯科学院西伯利亚分院语言学研究所西伯利亚民族民俗学部门高级研究员、艺术学副博士叶卡捷琳娜·伊斯马吉洛娃，参加了题为“统一地方学课程：从新西伯利亚州到两极与大洋”的大型在线教育活动。该课程面向全州175所教育机构的4200名学生，以远程形式进行（课程视频可通过链接观看）。
“这堂课的形式非常特别：讲师在主会场现场讲授，而数百名学生则分散在全省不同城市和村庄的教室里同步听课。最挑战的是时间限制——起初只有7分钟，后来又要求压缩到3.5分钟！就在这极短的时间里，我尽力向孩子们介绍了新西伯利亚州的土著民族，包括西伯利亚鞑靼人、特列乌特人（属阿尔泰语系民族），以及移民民族，如俄罗斯人、乌克兰人、白俄罗斯人、伏尔加鞑靼人、日耳曼人、楚瓦什人、莫尔多瓦人、马里人、乌德穆尔特人等。我还讲解了他们的民俗文化，以及科学家如何收集民间口头创作——童话、歌曲、民谣等。”叶卡捷琳娜·伊斯马吉洛娃分享道。
“此外，我们还布置了家庭作业：让学生们开展自己的小型研究，向祖父母了解他们年轻时庆祝过哪些节日、唱过哪些歌曲。”在微型讲座的最后，伊斯马吉洛娃向年轻听众展示了新西伯利亚州非物质文化遗产电子目录，目前该目录收录了62个项目，包括村庄定居历史描述、童话、歌曲、仪式特征等，并配有可供在线收听的音频录音。
本次课程的讲师阵容强大，包括科学家、地方史学家、地质学家、民族学家、生物学家和旅行家。学生们系统了解了巴拉宾草原、瓦休甘沼泽、萨拉伊尔山脉、带状松林、盐湖、鄂毕河、矿产资源，以及西伯利亚土地的众多探险家故事。
“你们每个人都可以为自己家乡附近的自然与历史景观感到自豪，”俄罗斯地理学会新西伯利亚分会主席维亚切斯拉夫·阿纳涅夫对孩子们说，“但并非所有人都了解这些景观的价值。我们的任务，正是向你们展示它们的存在，并说明它们在科学研究上的巨大趣味。”
“当一个孩子看到一位眼里闪着光芒、全身心投入自己研究领域的科学家，而且这位科学家愿意花上几个小时兴致勃勃地讲述蚂蚁、石头或民间故事时，孩子的心灵就会被点燃。技术在不断变化，但新西伯利亚科学城的科学家与来自最偏远地区的孩子们哪怕是这样一次短暂的见面，也能让他们亲眼见到杰出的研究者，并让他们明白：自己将来也可以走上这样的道路。这并不意味着每个孩子都必须成为科学家，而是说他会学会提出问题、敢于质疑、自己寻找答案——这才是科学家能够带给孩子们最宝贵的东西。”阿卡德姆公园创意集群负责人、“统一地方学课程”主持人拉达·尤尔琴科如是总结道。
本次“统一地方学课程：从新西伯利亚州到两极与大洋”活动的组织方包括：俄罗斯地理学会新西伯利亚分会、学术园、新西伯利亚州教育厅、数字发展与通信部、经济发展部，以及“沸点——新西伯利亚”创新平台。
